Acil Kan Bankası
 SAĞLIK EĞİTİMİ

Sağlık Platformu'nu Twitter'da takip et

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN SAĞLIK EĞİTİMİ VE UYGULAMALARINDAKI YERİ


Bilgi birikiminin giderek büyük bir hızla arttığı sağlık alanında bilişim teknolojilerinin yerini iki yönde incelemek gerekir. Birincisi sağlık eğitiminde bilişim teknolojilerinin tüm eğitmenler tarafından kullanımı, diğeri ise bu sağlık alanında çalışan tüm elemanlara ve bu teknolojilerin giderek uzmanlık gerektirmesi ile ihtiyaç duyulan yeni meslek gruplarına bilişim teknolojilerinin değişik düzeylerde eğitimi.

Eğitimde Bilişim Teknolojilerinin Kullanımı

Uzaktan eğitim: Ülkemizde sınırlı örnekleri olan bu yöntemin sağlık eğitiminde ve özellikle fakülteler arasında işbirliğini özendirecek şekilde gelişmesi gereklidir.

Web tabanlı müfredat, eğitim ve sınavlar: Fakültelerin çekirdek eğitim programlarının giderek web tabanlı, her an ulaşılır, sürekli güncellenen ve eğitime destek olan bir yapıya kavuşması gerekmektedir.

21. yüzyılın sınıfları: İntranet ve internete sürekli bağlı, gerçek zamanlı, iki yönlü veri, ses ve görüntü aktarımına olanak tanıyan sınıflar oluşturulmalıdır. Eğiticiler ancak bu sınıflarda öğrenci merkezli ve etkileşimli uygulamalara yönelebilirler.

Benzeşim yazılımları ile eğitim (Simulatör): Hasta haklarının ve hekim hatası (malpractice) kavramının önem kazandığı günümüzde tıp ve uzmanlık eğitiminde bilgisayar desteğinden faydalanma oranı arttırılmalıdır.

Soru bankaları, madde analizi ve bilgisayar destekli sınavlar: Eğitimde müfredat kadar sınav sistemi de belirleyici olmaktadır. Nesnel, yapılandırılmış sınavların yapılabilmesi bilişim teknolojilerine büyük ölçüde gereksinim göstermektedir.

Geri bildirimler ve değerlendirilmeleri: Eğitimin ve eğiticilerin değerlendirilmesinde vazgeçilmez unsur olan geribildirimlerde veri toplanması, işlenmesi, değerlendirilmesi ve saklanmasında bilişim teknolojilerinden yararlanılmalıdır.

Sağlıkta Bilişim Teknolojileri Eğitimi Kime ve Nasıl Verilmeli ?

Sağlık Çalışanlarının Eğitimi: Tıp, hemşirelik, eczacılık ve diğer sağlık çalışanlarının temel bilgi teknolojileri konusundaki eğitimi belirli bir düzeye oturtulmalı ve bu eğitime etkinlik kazandırılmalıdır. Okullarımızda giderek artan hazırlık sınıflarında yalnızca yabancı dil değil en az onun kadar önem taşıyan temel bilgi teknolojileri de öğretilmelidir. Değişik liselerden farklı eğitim alarak yüksek öğretime adım atan öğrencilerin bilişim teknolojileri konusundaki eksiklikleri bu sınıflarda yeterli düzeye getirilebilir. Daha sonraki sınıflarda ise ileri bilişim teknolojileri dersleri gereksinimlere cevap verecek boyutlarda seçmeli olarak verilmelidir.

Tıp Bilişim Teknikerlerinin Eğitimi: Sağlık hizmetleri meslek yüksek okullarında farklı isimler altında bu eğitimi sağlayan programlar arasında eşgüdüm sağlanmalıdır. Tıbbi belgeleme ve sekreterlik programları tıp bilişimi teknikerliği programlarına dönüştürülmelidir.

Tıp Bilişimi Teknolojileri Lisans, Yüksek lisans ve Doktora Eğitimi: Sağlık alanında ileri düzeyde bilişim teknolojileri eğitiminin sağlık eğitiminden sonra bilişim eğitimi verilerek veya bilişim eğitiminden sonra sınırlı düzeyde tıp eğitimi verilerek sağlanması konusunda karar birliğine varılmalıdır. Eğer her iki yönde ilerlenecekse de bu disiplinlerin koordinasyonu gerçekleştirilmelidir.

Eğiticilerin Eğitimi: Sağlık eğitimi veren eğiticilerin eğitimi son yıllarda gündeme gelmiş ve bu alanda temel eğitim becerileri, probleme dayalı eğitim ve ölçme değerlendirme kursları açılmıştır. Öğretim üyelerinin bu kurslara ilave olarak bilişim teknolojileri kurslarından da yararlanmaları gündeme gelebilir. Tıp eğitimi anabilim dalları bünyesinde veya farklı bir yapılanmayla Tıp bilişimi birimleri kurulabilir.

Bilişim Teknolojileri ve Sağlık Uygulamaları

Sağlık uygulamalarında ve araştırmalarında bilişim teknolojileri giderek vazgeçilmez öğeler olarak yerini almaktadır. Bu hızlı gelişme cihaz ve yazılım sorunlarını, veri tabanları ve kod alt yapısında uyum gereksinimlerini, hasta merkezli uygulamalar, hasta hakları ve mahremiyet konularını ve en önemlisi tüm bu uygulamalarda eşgüdüm ve maliyet etkinlik unsurlarını ön plana çıkarmaktadır.

Akıllı Kartlar: Kurumlara değil bireylere özgü olmalı, mahremiyet ve hasta hakları göz ardı edilmemelidir. Sadece hastaneye başvuran kişilere değil toplumun tüm bireylerine sunulmalı ve toplum sağlığı uygulamalarına temel oluşturmalıdır



ACİL KAN DUYURULARI
  Aranan Kan: B RH +
pendik marmara eğitim ve arastırma hastanesı'sinde Yatmakta olan hastamız için acil B RH + kana ihtiyaç vardır...
Telefon: 0543 684 87 08

yakınım ıcın trombosıte ıhtıyacım var yardımlarınızı beklıyorum

Tarih: 8/30/2014 1:54:34 PM
aysun sunar
  Aranan Kan: A RH -
Okmeydanı araştırma hastanesi'sinde Yatmakta olan hastamız için acil A RH - kana ihtiyaç vardır...
Telefon: 0 (533) 738 55 06

Merhaba, Okmeydanı'nda yatmakta olan hastz için 10 ünite (A Rh-) kan gerekmektedir. YUSUF PERVAN adına ÇAPA Kızılay'a kan bağışında bulunabilir misiniz? Kritik bir durum olduğundan başka kanlar kabul edilmiyor, bu gruptan bağış yapılması şart... Teşekkürler...

Tarih: 8/30/2014 1:11:57 PM
Emrah Pervan
  Aranan Kan: B RH -
ümraniye özel erdem hastanesi'sinde Yatmakta olan hastamız için acil B RH - kana ihtiyaç vardır...
Telefon: 05374934903

istanbul da yarın olacak ameliyat için acil kan aranıyor

Tarih: 8/28/2014 7:51:31 AM
Fatih Şenol
  Aranan Kan: AB RH -
Dokuz Eylül Üniversitesi Hastanesi'sinde Yatmakta olan hastamız için acil AB RH - kana ihtiyaç vardır...
Telefon: 0 505 8074214

27 Ağustos 2014 tarihine kadar Karaciğer nakli olacak akrabam için AB Rh Negatif (-) kana ihtiyacımız var. Tel:0 505 807 4214

Tarih: 8/22/2014 11:48:49 AM
ihsan engin tansoylu
  Aranan Kan: A RH +
asd'sinde Yatmakta olan hastamız için acil A RH + kana ihtiyaç vardır...
Telefon: a

asd

Tarih: 8/21/2014 3:23:19 AM
a
EN SON EKLENEN LİNK
1
DOÇ. DR. ÖZGÜR ÇETIK

SİTE İÇİ ARAMA

Acil Kan Bankası